Thân gửi Anh/Chị cựu sinh viên của Trường, Với mục tiêu đào tạo sinh viên tốt nghiệp ra trường có việc làm phù hợp ngành đào tạo và đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh triển khai khảo sát về tình trạng việc làm của cựu sinh viên tốt nghiệp và lấy ý kiến về các hoạt động của Nhà trường. Để giúp Nhà trường có thông tin điều chỉnh, cải tiến công tác giảng dạy và phục vụ người học ngày một tốt hơn, đề nghị A/C cho ý kiến của mình về các nội dung trong phiếu lấy ý kiến này. A/C hãy đưa ra ý kiến trung thực, khách quan và có tính xây dựng. Kết quả khảo sát sẽ được sử dụng làm căn cứ đánh giá chất lượng đào tạo, xây dựng các chỉ số đo lường (KPIs) và phục vụ cải tiến liên tục theo quy định kiểm định chất lượng giáo dục đại học.
Vui lòng bật JavaScript trong trình duyệt của bạn để hoàn thành Form này.

PHIẾU KHẢO SÁT VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ VIỆC LÀM NĂM 2026 (Dành cho cựu sinh viên)

Hộp kiểm
Năm tốt nghiệp

B. THÔNG TIN VIỆC LÀM

1. Tình hình việc làm của Anh/Chị hiện nay như thế nào?
Nếu Anh/Chị “đã có việc làm” thì tiếp tục trả lời câu 2; nếu hiện nay Anh/Chị “chưa có việc làm” hoặc “Học tiếp” thì chuyển sang trả lời câu số 7.
3. Thời gian có việc làm đầu tiên sau tốt nghiệp:
4. Mức độ ổn định việc làm hiện tại
5. Hiện nay Anh/Chị đang làm việc cho loại hình doanh nghiệp nào?
6. Tổng thu nhập bình quân/tháng của Anh/Chị hiện nay là :
7. Mức độ phù hợp giữa công việc và ngành đào tạo?
8. Anh/Chị chưa có việc làm là do: (lựa chọn 1 trong các câu trả lời dưới đây)
9. Anh/Chị có việc làm thông qua kênh kết nối của Nhà trường không:
C 1.1. Về tổng thể cấu trúc đào tạo
Đánh giá cấu trúc đào tạo
1.2. Về khối kiến thức chung
Đánh giá cấu trúc đào tạo
1.3. Về khối kiến thức cơ sở ngành
Đánh giá cấu trúc đào tạo
1.4. Về khối kiến thức chuyên môn ngành
Đánh giá cấu trúc đào tạo
2.1 Năng lực giảng dạy
Về đội ngũ giảng viên
2.2 Đảm bảo giờ lên lớp và kế hoạch giảng dạy; Cung cấp tài liệu học tập đầy đủ, sử dụng công nghệ kết hợp với phương pháp giảng dạy phù hợp
Về đội ngũ giảng viên
2.3 Khuyến khích SV tính sáng tạo, học tập tích cực
Về đội ngũ giảng viên
3.1 Lịch thi được thông báo kịp thời
Công tác kiểm tra, đánh giá
3.2 Các kỳ thi được tổ chức nghiêm túc, đúng quy chế
Công tác kiểm tra, đánh giá
3.3 Đề thi, kiểm tra có nội dung sát với chương trình môn học
Công tác kiểm tra, đánh giá
4.1 Nhà trường rất quan tâm đến các hoạt động kết nối và phục vụ cộng đồng, đóng góp cho xã hội thông qua hoạt động hướng đến đối tượng cộng đồng xã hội.
Công tác Nghiên cứu khoa học và Phục vụ cộng đồng
4.2 Nhà trường luôn tìm giải pháp cải tiến, công khai kết quả, các chỉ số thị trường của hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học và phục vụ cộng đồng và ghi nhận sự đóng góp ý kiến phản hồi của cộng đồng xã hội về kết quả các hoạt động này.
Công tác Nghiên cứu khoa học và Phục vụ cộng đồng
4.3 Nhà trường luôn khuyến khích các hoạt động hợp tác và đối tác nghiên cứu khoa học, ưu tiên nghiên cứu ứng dụng thực nhằm nâng cao hiệu quả nghiên cứu khoa học của Nhà trường
Công tác Nghiên cứu khoa học và Phục vụ cộng đồng
5.1 Phòng học đảm bảo yêu cầu về chỗ ngồi, độ thông thoáng, âm thanh, ánh sáng
Cơ sở vật chất
5.2 Thư viện đảm bảo số lượng, chất lượng sách báo, không gian và chỗ ngồi
Cơ sở vật chất
5.3 Thiết bị công nghệ thông tin phục vụ tốt cho hoạt động giảng dạy và học tập
Cơ sở vật chất
6.1 Cán bộ Phòng/ Khoa có thái độ thân thiện, cởi mở, sẵn sàng giúp đỡ người học
Nhân viên hỗ trợ
6.2 Nhà trường luôn quan tâm, tổ chức tốt các hoạt động phục vụ; hỗ trợ giúp người học hứng thú, yêu thích học tập và học tập có chất lượng. Thường xuyên kết nối với doanh nghiệp cho người học trải nghiệm mô hình sản xuất, tham quan thực tế, thực tập lao động trực tiếp…
Nhân viên hỗ trợ
7.1 Về kiến thức
Đánh giá về hệ thống chuẩn đầu ra chung của CTĐT
7.2 Về kỹ năng nghề nghiệp
Đánh giá về hệ thống chuẩn đầu ra chung của CTĐT
7.3 Về kỹ năng nghiên cứu
Đánh giá về hệ thống chuẩn đầu ra chung của CTĐT
7.4 Về khả năng ngoại ngữ
Đánh giá về hệ thống chuẩn đầu ra chung của CTĐT
7.5 Về khả năng tin học
Đánh giá về hệ thống chuẩn đầu ra chung của CTĐT
7.6 Về các kỹ năng bổ trợ khác
Đánh giá về hệ thống chuẩn đầu ra chung của CTĐT
8. 8. Anh/Chị đánh giá mức độ hiệu quả của các hoạt động hợp tác đối ngoại trong nước (kết nối doanh nghiệp, thực tập, ngày hội việc làm…) của Nhà trường đối với việc hỗ trợ Anh/Chị tiếp cận việc làm sau tốt nghiệp như thế nào?”
9.1 Mức độ hài lòng về tổng thể quá trình đào tạo và trải nghiệm tại Trường ĐHSPKT Vinh đối với sự phát triển về kiến thức, năng lực và phẩm chất của bản thân
Đánh giá chung về khóa học
9.2 Mức độ hài lòng về môi trường học tập tại Trường ĐHSPKT Vinh
Đánh giá chung về khóa học